नीचे दिए गए अंग्रेजी शब्दों के हिन्दी प्रयोग लिखिए- अर्जेंट, फॉरेस्ट, डिपार्टमेंट, मेंबर, डिप्टी सेक्रेटरी, चीफ सेक्रेटरी री, मिनिस्टर, अंडर सेक्रेटरी, हार्टिकल्चर ल्वर डिपार्टमें ट, एग्रीकल्चर डिपार्टमेंट।

(क) ये संवाद कहानी के किस प्रसगं में आए हैं?

(ख) इससे लोगों की किस मानसिकता का पता चलता है?

दबा हुआ आदमी एक कवि है, यह बात कैसे पता चली और इस जानकारी का फाइल की यात्रा पर क्या असर पड़ा?

कृषि विभाग वालों ने मामले को हॉर्टीकल्चर विभाग को सौंपने के पीछे क्या तर्क दिया?

इस पाठ में सरकार के किन-किन विभागों की चर्चा की गई है और पाठ से उनके कार्य के बारे में क्या अंदाजा मिलता है?

कहानी में दो प्रसंग ऐसे हैं, जहां लोग पेड़ के नीचे दबे आदमी को निकालने के लिए कटिबद्ध होते हैं। ऐसा कब-कब होता है और लोगों का यह संकल्प दोनों बार किस-किस वजह से भंग होता है।

यह कहना कहाँ तक युक्तिसंगत है कि इस कहानी में हास्य वेन सा साथ-साथ करूणा की भी अंतर्धारा है। अपने उत्तर के पक्ष में तर्क दें।

यदि आप माली की जगह पर होते, तो हुकूमत के फैसले का इंतजार करते या नहीं? अगर हां, तो क्यों? और नहीं, तो क्यों?

कहानी के वैकल्पिक शीर्षक सुझाएं। निम्नलिखित बिंदुओं को ध्यान में रखकर शीर्षक गढ़े जा सकते है-

कहानी मे बार-बार फाइल का जिकर आया है और अंत में दबे हुए आदमी वेन जीवन की फाइल पूर्ण होने की बात कही गई है।

सरकारी दफ्तर की लंबी और विवेकहीन कार्यप्रणाली की ओर बार-बार इशारा किया गया है।

कहानी का मुख्य पात्र उस विवेकहीनता का शिकार हो जाता है।

नीचे दिए गए अंग्रेजी शब्दों के हिन्दी प्रयोग लिखिए- अर्जेंट, फॉरेस्ट, डिपार्टमेंट, मेंबर, डिप्टी सेक्रेटरी, चीफ सेक्रेटरी री, मिनिस्टर, अंडर सेक्रेटरी, हार्टिकल्चर ल्वर डिपार्टमें ट, एग्रीकल्चर डिपार्टमेंट।