सामाजिक और राजनीतिक जीवन Chapter 6 हमारी आपराधिक न्याय प्रणाली
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    NCERT Solution For Class 8 सामाजिक विज्ञान सामाजिक और राजनीतिक जीवन

    हमारी आपराधिक न्याय प्रणाली Here is the CBSE सामाजिक विज्ञान Chapter 6 for Class 8 students. Summary and detailed explanation of the lesson, including the definitions of difficult words. All of the exercises and questions and answers from the lesson's back end have been completed. NCERT Solutions for Class 8 सामाजिक विज्ञान हमारी आपराधिक न्याय प्रणाली Chapter 6 NCERT Solutions for Class 8 सामाजिक विज्ञान हमारी आपराधिक न्याय प्रणाली Chapter 6 The following is a summary in Hindi and English for the academic year 2021-2022. You can save these solutions to your computer or use the Class 8 सामाजिक विज्ञान.

    Question 1
    CBSEHHISSH8008355

    पीसलैंड नामक एक शहर में फुटबॉल टीम के समर्थकों को पता चलता है कि पास के शहर में जो वहाँ से लगभग 40 कि.मी. है, जुबली फुटबॉल टीम के समर्थकों ने खेल के मैदान खोद दिया हैl वही अगले दिन दोनों टीमों के बीच अंतिम मुकाबला होने वाला हैl फिएस्ता के समर्थकों का एक झुंड घातक हथियारों से लैस होकर अपने शहर की जुबली समर्थकों पर धावा बोल देता हैl इस हमले में दस लोग मारे जाते हैं, पाँच औरतें बुरी तरह जख्मी होती है, बहुत सारे घर नष्ट हो जाते हैं और पचास से ज़्यादा लोग घायल हो जाते हैं l

    कल्पना कीजिए कि आप और आपके सहपाठी अपराधिक न्याय व्यवस्था के अंग हैl अब अपनी कक्षा को इंसान समूहों में बाँट दीजिए-

    1. पुलिस  2. सरकारी वकील   3. बचाव पक्ष का वकील    4.न्यायाधीश

    नीचे दी गई तालिका के दाँए कॉलम में कुछ जिम्मेदारियां दी गई हैl इन जिम्मेदारियों को बाई और दिए गए अधिकारियों की भूमिका के साथ मिलाएँl प्रत्येक टोली को अपने लिए उन कामों का चुनाव करने दीजिए जो फिएस्ता समर्थकों की हिंसा से पीड़ित लोगों को न्याय दिलाने के लिए आवश्यक हैंl ये काम किस क्रम में किए जाएँगे ?

    भूमिकाएँ कार्य
    पुलिस
    सरकारी वकील
    बचाव पक्ष का वकील
    न्यायाधीश
    गवाहों को सुनना
    गवाहों के बयान दर्ज करना
    गवाहों से बहस करना
    जले हुए घरों की तस्वीरें लेना
    सबूत दर्ज कराना
    फिएस्ता समर्थकों को गिरफ्तार करना
    फैसला लिखना
    पीड़ितों का पक्ष प्रस्तुत करना
    यह तय करना कि आरोपी कितने साल जेल में रहेंगे
    अदालत में गवाहों की जांच करना
    फैसला सुनाना
    हमले की शिकार महिलाओं की डॉक्टरी जाँच करना
    निष्पक्ष सुनवाई करना
    आरोपी व्यक्तियों से मिलना

    Solution
    भूमिकाएँ कार्य
    पुलिस फिएस्ता समर्थकों को गिरफ्तार करना
    हमले की शिकार महिलाओं की डॉक्टरी जाँच करना
    गवाहों के बयान दर्ज करना
    जले हुए घरों की तस्वीरें लेना
    सबूत दर्ज कराना
    सरकारी वकील अदालत में गवाहों की जांच करना
    पीड़ितों का पक्ष प्रस्तुत करना
    बचाव पक्ष का वकील आरोपी व्यक्तियों से मिलना
    गवाहों से बहस करना
    न्यायाधीश निष्पक्ष सुनवाई करना
    गवाहों को सुनना
    यह तय करना कि आरोपी कितने साल जेल में रहेंगे
    फैसला सुनाना
    फैसला लिखना
    Question 2
    CBSEHHISSH8008400

    अब यही स्थिति लें और किसी ऐसे विद्यार्थी को उपरोक्त सारे काम करने के लिए कहें जो फिएस्ता क्लब का समर्थक है। यदि आपराधिक न्याय व्यवस्था के सारे कामों को केवल एक ही व्यक्ति करने लगे तो क्या आपको लगता है कि पीड़ितों को न्याय मिल पाएगा? क्यों नहीं

    Solution

    यदि अपराधिक न्याय व्यवस्था के सारे कामों को केवल एक ही व्यक्ति करने लगे तो पीड़ितों को न्याय नहीं मिल पाएगा क्योंकि-
    (i) एक व्यक्ति के हाथों में सारी शक्तियाँ होने पर भेदभाव की संभावना बढ़ जाती है।
    (ii) जिस व्यक्ति ने जुर्म किया है यदि वह बहुमत दल का है उसकी राजनीति में अच्छी पहुँच है तो वह एक व्यक्ति पर आसानी से दबाव डालकर मुकदमा जीत सकता है। ऐसे में शक्ति के दुरुपयोग की संभावना बढ़ जाती है।
    (iii) एक ही व्यक्ति द्वारा सभी के यानी पुलिस, सरकारी वकील, बचाव पक्ष का वकील, न्यायाधीश के कार्यों को भली-भाँति करना संभव नहीं है।
    (iv) यदि एक ही व्यक्ति आपराधिक न्यायिक व्यवस्था के सारे कार्य करने लगे तो वह निष्पक्ष व्यवस्था नहीं रह पाएगी बल्कि भेदभावपूर्ण व्यवस्था में बदल जाएगी।

    Question 3
    CBSEHHISSH8008401

    आप ऐसा क्यों मानते हैं कि अपराधिक न्याय व्यवस्था में विभिन्न लोगों को अपनी-अलग भूमिका निभानी चाहिए? दो कारण बताएँ।

    Solution

    अपराधिक न्याय व्यवस्था में विभिन्न लोगों को अपनी अलग-अलग भूमिका निभानी चाहिए क्योंकि-
    (i) विभिन्न व्यक्तियों द्वारा विभिन्न भूमिकाएँ अदा की जाती हैं जिसके लिए विशेष शिक्षा की आवश्यकता होती है। यह एक व्यक्ति के द्वारा संभव नहीं है। जैसे, अपराधी की गिरफ्तारी, गवाहों से जिरह, निष्पक्ष मुकदमा चलाना, सबूत इकट्ठे करना व निश्चित जुर्म के लिए सज़ा तय करना,आदि।
    (ii) यह निश्चित करने हेतु कि प्रत्येक नागरिक चाहे वह विभिन्न वर्ग, जाति, धर्म और वैचारिक मान्यताओं के हों, उन्हें निष्पक्ष सुनवाई का अधिकार दिया जाए।

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