उचित पैमाने पर विभिन्न वस्तुओं के लिए संकेतों का प्रयोग करते हुए अपनी कक्षा के कमरे का एक मानचित्र कीजिए।

दी हुई वस्तुओं के, ऊपर से दृश्य, सामने से  और पार्श्व दृश्य खींचिए:

उचित पैमाने पर विभिन्न वस्तुओं के लिए संकेतों का प्रयोग करते हुए अपनी कक्षा के कमरे का एक मानचित्र कीजिए।

उचित पैमाने और विभिन्न विशेषताओं जैसे खेल का मैदान, मुख्य भवन, बगीचा इत्यादि के लिए संकेतों का प्रयोग करते हुए ,अपने विद्यालय परिसर का एक मानचित्र खींचिए।

अपने मित्र के मार्गदर्शन के लिए एक मानचित्र खींचिए ताकि वह अपने घर बिना किसी कठिनाई से पहुँच जाए।

यदि किसी ठोस में से कोई टुकड़ा काट दिया जाए तो एफ बी आई मे क्या परिवर्तन होता है (प्रारंभ करने के लिए प्लास्टिसिन का घन दीजिए तथा उसका एक कोना काट कर इसकी खोज कीजिए।)

क्या किसी बहु फलक के फलक नीचे दिए अनुसार हो सकते है?
3 त्रिभुज

क्या ऐसे बहुफलक संभव है जिसके फलकों की संख्या कोई भी संख्या हों?
(संकेत: एक पिरामिड के बारे में सोचिए)