स्पर्श भाग २ Chapter 15 अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले
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    NCERT Solution For Class 10 Hindi स्पर्श भाग २

    अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Here is the CBSE Hindi Chapter 15 for Class 10 students. Summary and detailed explanation of the lesson, including the definitions of difficult words. All of the exercises and questions and answers from the lesson's back end have been completed. NCERT Solutions for Class 10 Hindi अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Chapter 15 NCERT Solutions for Class 10 Hindi अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Chapter 15 The following is a summary in Hindi and English for the academic year 2021-2022. You can save these solutions to your computer or use the Class 10 Hindi.

    Question 1
    CBSEENHN10002593

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए-
    बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे क्यों धकेल रहे थे? 

    Solution

    आबादी बढ़ने के कारण स्थान का अभाव हो रहा था, लगातार बढ़ती आबादी की आवास की समस्या से निपटने के लिए बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे धकेल रहे थे।

    Question 2
    CBSEENHN10002594

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए-
    लेखक का घर किस शहर में था?

    Solution

    लेखक का घर पहले ग्वालियर में था और बाद में वे बम्बई में वर्सोवा नामक स्थान में रहने लगे।

    Question 3
    CBSEENHN10002595

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए-
    जीवन कैसे घरों में सिमटने लगा है?

    Solution

    लेखक के अनुसार एकल परिवारों का चलन होने के कारण जीवन डिब्बों जैसे घरों में सिमटने लगा है।

    Question 4
    CBSEENHN10002596

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए-
    कबूतर परेशानी में इधर-उधर क्यों फड़फड़ा रहे थे?

    Solution

    कबूतर के घोंसले में दो अंडे थे। एक बिल्ली ने तोड़ दिया था दूसरा बिल्ली से बचाने के चक्कर में माँ से टूट गया। कबूतर इससे परेशान होकर इधर-उधर फड़फड़ा रहे थे।

    Question 5
    CBSEENHN10002597

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    अरब में लशकर को नूह के नाम से क्यों याद करते हैं? 


    Solution

    अरब में लशकर को नूह नाम से याद करने का कारण यह है क्योंकि वे हमेशा दूसरों के दुःख में दुखी रहते थे। एक बार उन्होंने एक जख्मी कुत्ते को दुत्कार दिया था और इसी कारण वे उम्र-भर रोते रहे थे। नूह को पैगम्बर या ईश्वर का दूत भी कहा गया है। उनके मन में करूणा होती थी।

    Question 6
    CBSEENHN10002598

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    लेखक की माँ किस समय पेड़ों के पत्ते तोड़ने के लिए मना करती थीं और क्यों?


    Solution

    लेखक की माँ दिन छिपने या सूरज ढलने के बाद पेड़ों के पत्ते तोड़ने के लिए मना करती थीं क्योंकि उनका मानना था कि ऐसा करते समय वे रोते हैं और हमें बददुआ देते हैं। रात में फूल तोड़ने पर वे श्राप देते हैं।

    Question 7
    CBSEENHN10002599

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    प्रकृति में आए असंतुलन का क्या परिणाम हुआ?

    Solution

    गर्मी में ज्यादा गर्मी, बेवक्त की बरसातें, जलजले, सैलाब, तूफ़ान और नित नए रोग ये सारे प्रकृति में आए असंतुलन का परिणाम हैं।

    Question 8
    CBSEENHN10002600

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    लेखक की माँ ने पूरे दिन रोज़ा क्यों रखा?

    Solution

    लेखक के घर एक कबूतर का घोंसला था जिसमें दो अंडे थे। एक अंडा बिल्ली ने झपट कर तोड़ दिया, दूसरा अंडा बचाने के लिए माँ उतारने लगीं तो टूट गया। इस पर उन्हें दुख हुआ। माँ ने प्रायश्चित के लिए पूरे दिन रोज़ा रखा और नमाज़ पढ़कर माफी माँगती रहीं

    Question 9
    CBSEENHN10002601

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    लेखक ने ग्वालियर से बंबई तक किन बदलावों को महसूस किया? पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

    Solution

    लेखक ने ग्वालियर से बम्बई तक अनेक बदलावों को महसूस किया जैसे पहले बड़े-बड़े घर, आँगन और दालान होते थे। अब डिब्बे जैसे घर होते हैं, पहले सब मिलकर रहते थे अब सब अलग-अलग रहते हैं, इमारतें ही इमारतें हैं पशु-पक्षियों के रहने के लिए स्थान नहीं रहे,पहले अगर वे घोंसले बना लेते थे तो ध्यान रखा जाता था पर अब उनके आने के रास्ते बंद कर दिए जाते हैं। 

    Question 10
    CBSEENHN10002602

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    'डेरा डालने' से आप क्या समझते हैं? स्पष्ट कीजिए।

    Solution

    'डेरा डालने' का अर्थ है - अस्थाई रूप से बसना। आजकल पक्षियों को अपने घोसलें बनाने के लिए उपयुक्त जगह नहीं मिल पाती हैं इसलिए वे लोग इमारतों में ही अपना डेरा जमा लेते हैं। 

    Question 11
    CBSEENHN10002603

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
    शेख अयाज़ के पिता अपने बाजू पर काला च्योंटा रेंगता देख भोजन छोड़ कर क्यों उठ खड़े हुए?

    Solution

    शेख अयाज़ के पिता अपने बाजू पर काला च्योंटा रेंगता देख भोजन छोड़ कर उस च्योंटे को कुएँ पर छोड़ने के लिए उठ खड़े हुए क्योंकि उनके अनुसार उन्होंने उस च्योंटे को घर से बेघर कर दिया था अत: बिना समय गवाँए वे उस च्योंटे को उसके घर अर्थात् कुएँ पर छोड़ आते हैं। 

    Question 12
    CBSEENHN10002604

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए−
    बढ़ती हुई आबादी का पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ा?

    Solution

    पर्यावरण असंतुलित होने का सबसे बड़ा कारण आबादी का बढ़ना है। बढ़ती हुई आबादी के कारण पर्यावरण असंतुलित हो गया है। आवासीय स्थलों को बढ़ाने के लिए वन, जंगल यहाँ तक कि समुद्रस्थलों को भी छोटा किया जा रहा है। पशुपक्षियों के लिए स्थान नहीं है। इन सब कारणों से प्राकृतिक का सतुंलन बिगड़ गया है और प्राकृतिक आपदाएँ बढ़ती जा रही हैं। कहीं भूकंप, कहीं बाढ़, कहीं तूफान, कभी गर्मी, कभी तेज़ वर्षा इन के कारण कई बिमारियाँ हो रही हैं। इस तरह पर्यावरण के असंतुलन का जन जीवन पर गहरा प्रभाव पड़ा है।

    Question 13
    CBSEENHN10002605

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए−
    लेखक की पत्नी को खिड़की में जाली क्यों लगवानी पड़ी?

    Solution

    लेखक के घर में कबूतरों ने घोंसला बना रखा था। कबूतर अपने बच्चों की रखवाली के लिए बार-बार लेखक के घर में चले आते थे जिससे लेखक का घर और पुस्तकालय गंदा होते थे इसलिए कबूतरों से अपने घर के बचाव के लिए लेखक की पत्नी को खिड़की में जाली लगवानी पड़ी। 

    Question 14
    CBSEENHN10002606

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए−
    समुद्र के गुस्से की क्या वजह थी? उसने अपना गुस्सा कैसे निकाला?

    Solution

    कई सालों से बिल्डर समुद्र को पीछे धकेल रहे थे और उसकी ज़मीन हथिया रहे थे। समुद्र सिमटता जा रहा था। समुद्र का लगातार सिमटना समुद्र के गुस्से की वजह थी। कई वर्षों से बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे धकेलकर उसकी जमीन पर कब्ज़ा कर रहे थे और बेचारा समुद्र लगातार अपना स्वरुप छोटा बनाते हुए सिमटता चला जा रहा था। पहले तो उसने अपनी टाँगों को समेटा, फिर उकडूँ बैठ गया फिर वह खड़ा हो गया। यह प्रकिया निरंतर चलती ही रही तो समुद्र को गुस्सा आ गया। जब उसे गुस्सा आया तो उसने गुस्से में अपनी लहरों पर दौड़ते तीन जहाज़ों को उठाकर तीन दिशाओं में फेंक दिया। एक वर्ली के समुद्र किनारे, दूसरा बांद्रा में कार्टर रोड़ के सामने और तीसरा गेट-वे-ऑफ़ इंडिया पर गिरा।

    Question 15
    CBSEENHN10002607

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए−
    'मट्टी से मट्टी मिले,
    खो के सभी निशान,
    किसमें कितना कौन है,
    कैसे हो पहचान'
    इन पंक्तियों के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहता है? स्पष्ट कीजिए।

    Solution

    इन पंक्तियों के माध्यम से लेखक यह कहना चाहता है कि सभी प्राणियों का निर्माण मिट्ठी से हुआ है। और अंत में इसी मिट्टी में हमें मिल जाना है अर्थात् सभी मनुष्य समान हैं। उनमें भेदभाव करना उचित नहीं हैं। यह पता नही रहता कि उस मिट्टी में कौन-कौन से मिट्टी मिली हुई है यानी मनुष्य में कितनी मनुष्यता है और कितनी पशुता यह किसी को पता नहीं होता। हमें मिलजुलकर आपसी सौहार्द से रहना चाहिए। पशु-पक्षियों को भी वही ईश्वर बनाता है जो इंसानों को बनाता है। जब सभी मनुष्यों में एक ही तत्त्व समाया हुआ है तो उनको अलग-अलग कर बताना उचित नहीं है। इसे पहचानने की कोशिश भी व्यर्थ है।

    Question 16
    CBSEENHN10002608

    निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए−
    नेचर की सहनशक्ति की एक सीमा होती है। नेचर के गुस्से का एक नमूना कुछ साल पहले बंबई में देखने को मिला था।

    Solution

    उपर्युक्त पंक्तियों का आशय यह है कि हर एक की अपनी सहनशक्ति की सीमा होती है फिर चाहे वह प्रकृति हो या इंसान। प्रकृति के साथ मनुष्य खिलवाड़ करता रहा है परन्तु प्रकृति की भी एक हद तक सहन करने की शक्ति होती है। उससे छेड़छाड़ का खामियाजा सबको भुगतना पड़ता है। इसका उदाहरण हमें कुछ वर्षों पहले समुद्र द्वारा फेकें गए तीन जहाजों के जरिए मिलता है। इसने तीन जहाजों को गेंद की तरह उछाल दिया था। 

    Question 17
    CBSEENHN10002609

    निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए−
    जो जितना बड़ा होता है उसे उतना ही कम गुस्सा आता है। 

    Solution

    उपर्युक्त पंक्तियों का आशय यह है कि महान होने के कारण बड़े लोगों में अपनी इन्द्रियों को काबू करने की क्षमता होती है।  महान तथा बड़े लोगों में क्षमा करने की प्रधानता होती है। किसी भी व्यक्ति की महानता क्रोध कर दण्ड देने में नहीं होती है बल्कि किसी की भी गलती को क्षमा करना ही महान लोगों की विशेषता होती है। समुद्र महान है। वह मनुष्य के खिलवाड़ को सहन करता रहा। पर हर चीज़ की हद होती है। एक समय उसका क्रोध भी विकराल रूप में प्रदर्शित हुआ। वैसे तो महान व्यक्तियों की तरह उसमें अथाह गहराई,शांति व सहनशक्ति है।

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    Question 18
    CBSEENHN10002610

    निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए−
    इस बस्ती ने न जाने कितने परिंदों-चरिंदों से उनका घर छीन लिया है। इनमें से कुछ शहर छोड़कर चले गए हैं। जो नहीं जा सके हैं उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है।

     

    Solution

    उपर्युक्त पंक्तियों का आशय यह है कि बढ़ते शहरीकरण ने पक्षियों से उनके घर छीन लिए हैं, कुछ की तो जातियाँ ही नष्ट हो गईं। इसलिए कुछ पक्षियों ने अपने ठिकाने बदल दिए हैं या शहर की इमारतों में अपने नए ठिकाने बना लिए हैं।  

    Question 19
    CBSEENHN10002611

    निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए−
    शेख अयाज़ के पिता बोले, 'नहीं, यह बात नहीं हैं। मैंने एक घर वाले को बेघर कर दिया है। उस बेघर को कुएँ पर उसके घर छोड़ने जा रहा हूँ।' इन पंक्तियों में छिपी हुई उनकी भावना को स्पष्ट कीजिए।

     

    Solution

    उपर्युक्त पंक्तियों का आशय यह है कि इंसान हो या पशु-पक्षी सभी समान होते हैं। शेख अयाज़ के पिता बोले, नहीं, यह बात नहीं हैं। मैने एक घर वाले को बेघर कर दिया है। उस बेघर को कुएँ पर उसके घर छोड़ने जा रहा हूँ। इन पंक्तियों में उनकी यह भावना छिपी हुई थी कि वे पशु-पक्षियों की भावनाओं को समझते थे। वे चीटें को भी घर पहुँचाने जा रहे थे। उनके लिए मनुष्य पशु-पक्षी एक समान थे। वे किसी को भी तकलीफ नहीं देना चाहते थे।

    Question 20
    CBSEENHN10002612

    उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों में कारक चिन्हों को पहचानकर रेखांकित कीजिए और उनके नाम रिक्त स्थानों में लिखिए; जैसे
    (क) माँ ने भोजन परोसा।                                  कर्ता
    (ख) मैं किसी के लिए मुसीबत नहीं हूँ।                   ...............
    (ग) मैंने एक घर वाले को बेघर कर दिया।                ...............
    (घ) कबूतर परेशानी में इधर-उधर फड़फड़ा रहे थे।     ................ 
    (ङ) दरिया पर जाओ तो उसे सलाम किया करो।        .................

    Solution

    (क) माँ ने भोजन परोसा।                                      कर्ता
    (ख) मैं किसी के लिए मुसीबत नहीं हूँ।                        संप्रदान
    (ग) मैंने एक घर वाले को बेघर कर दिया।                     कर्म
    (घ) कबूतर परेशानी में इधर-उधर फड़फड़ा रहे थे।          अधिकरण
    (ङ) दरिया पर जाओ तो उसे सलाम किया करो।             अधिकरण

    Question 21
    CBSEENHN10002613

    नीचे दिए गए शब्दों के बहुवचन रूप लिखिए -
    चींटी, घोड़ा, आवाज़, बिल, फौज, रोटी, बिंदु, दीवार, टुकड़ा।

    Solution

    चींटी         -     चीटियाँ
    घोड़ा        -     घोड़ें
    आवाज़      -    आवाज़ें
    बिल         -    बिलों  
    फ़ौज        -    फ़ौजें
    रोटी         -    रोटियाँ
    बिंदु         -    बिन्दुओं  
    दीवार      -     दीवारें
    टुकड़ा      -    टुकड़े

    Question 22
    CBSEENHN10002614

    ध्यान दीजिए नुक्ता लगाने से शब्द के अर्थ में परिवर्तन हो जाता है। पाठ में 'दफा' शब्द का प्रयोग हुआ है जिसका अर्थ होता है-बार (गणना संबंधी), कानून संबंधी। यदि इस शब्द में नुक्ता लगा दिया जाए तो शब्द बनेगा ' दफ़ा ' जिसका अर्थ होता है - दूर करना, हटाना। यहाँ नीचे कुछ नुक्तायुक्त और नुक्तारहित शब्द दिए जा रहे हैं उन्हें ध्यान से देखिए और अर्थगत अंतर को समझिए।
    सजा - सज़ा             नाज - नाज़
    जरा - ज़रा               तेज - तेज़

    निम्नलिखित वाक्यों में उचित शब्द भरकर वाक्य पूरे किजिए−
    (क) आजकल .................. बहुत खराब है। (जमाना/ज़माना)
    (ख) पूरे कमरे को .................. दो। (सजा/सज़ा)
    (ग) ............. चीनी तो देना (जरा/ज़रा)
    (घ) माँ दही ............... भूल गई। (जमाना/ज़माना) 
    (ङ) दोषी को ............ दी गई। (सजा/सज़ा)
    (च) महात्मा के चेहरे पर................ था। (तेज/तेज़)

    Solution

    (क)आजकल ज़माना बहुत खराब है।(जमाना/ज़माना)
    (ख) पूरे कमरे को सजा दो। (सजा/सज़ा)
    (ग) ज़रा चीनी तो देना। (जरा/ज़रा)
    (घ) माँ दही जमाना भूल गई। (जमाना/ज़माना)
    (ङ) दोषी को सज़ा दी गई। (सजा/सज़ा)
    (च) महात्मा के चेहरे पर तेज था। (तेज/तेज़)

    Question 23
    CBSEHIHN10002847

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिएः
    (क) अोचुमेलॉव की दो चारित्रिक विशेषताओं का अपने शब्दों में उल्लेख कीजिए।
    (ख) 'अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले' पाठ के आधार पर लिखिए कि समुद्र के गुस्से का क्या कारण था? उसने अपने गुस्सा कैसे व्यक्त किया?
    (ग) सआदत अली कौन था? कर्नल उसे अवध के तख्त पर क्यों बिठाना चाहता था? 

    Solution

    (क) ओचुमेलॉव की दो विशेषताएँ इस प्रकार हैं-

    1. अवसरवादी- ओचुमेलॉव अवसरवादी व्यक्ति है।

    अवसर का लाभ उठाना उसे बेहद ही अच्छे तरीके से आता है | पहले  वह ख्यूक्रिन के पक्ष में बोल रहा था परंतु जैसे ही उसे पता चला कि कुत्ता जनरल साहब का है, तो वह तुरंत को कुत्ते के पक्ष में बोलने लगता है |
    2. चापलूस- ओचुमेलॉव एक चापलूस व्यक्ति है।जब तक वह इस सच से अनजान था कि कुत्ता जनरल साहब का नहीं है, तब तक वह कुत्ते के मालिक को सज़ा दिलाने के लिए तैयार था। परन्तु जनरल साहब का कुत्ता होने की बात पता चलने पर जनरल साहब के प्रति वफादर हो जाता है और कुत्ते को सकुशल घर भिजवा देता है। 

    (ख) कई सालों से बिल्डर समुद्र को पीछे धकेल रहे थे और उसकी जमीन हथिया रहे थे अब समुद्र की सीमा  सिमटती जा रही थी| उसने अपनी टांगें समेटी फिर आकर बैठा फिर खड़ा हो गया फिर भी जगह कम पड़ने लगी तू समुद्र गुस्से में आ गया | उसने तीन जहाज फेक  दिए|

     

    (ग)  सआदत अली वज़ीर अली का चाचा और नवाब आसिफउदौला का भाई था। सआदत अली अंग्रेज़ों का चमचा था।  अंग्रेज़ जानते थे कि यदि अवध को अपने अधिकार में लेना है, तो सआदत अली का तख्त पर बैठना आवश्यक है। वज़ीर अली के रहते अवध को अपने कब्जे में लेना संभव नहीं था। यही कारण था कि वह सअादत अली को तख्त पर बैठाना चाहते थे।

    Question 24
    CBSEHIHN10002865

    निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए ?
    (क) 'अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले' पाठ में समुद्र के गुस्से का क्या कारण था? उसने अपना गुस्सा कैसे शांत किया?
    (ख) 'कारतूस' पाठ के आधार पर लिखिए कि सआदत अली कौन था? उसने वज़ीर अली की पैदाइश को अपनी मौत क्यों समझा?
    (ग) 'गिरगिट' पाठ के आधार पर लिखिए कि इंस्पेक्टर ओचुमेलॉव ख्यू​क्रिन पर क्यों झुँझला रहा था? 

    Solution

    (क)कई सालों से बिल्डर समुद्र को पीछे धकेल रहे थे और उसकी ज़मीन हथिया रहे थे। समुद्र सिमटता जा रहा था। उसने पहले टाँगें समेटी फिर उकडू बैठा फिर खड़ा हो गया। फिर भी जगह कम पड़ने लगी तो वह गुस्सा हो गया। उसने तीन जहाज फेंक दिए। एक वार्ली के समुद्र के किनारे, दूसरा बांद्रा मे कार्टर रोड के सामने और तीसरा गेट वे ऑफ इंडिया पर टूट फूट गया।

    (ख) सआदत अली वज़ीर अली का चाचा और नवाब आसिफउदौला का भाई था। जब तक आसिफउदौला के कोई सन्तान नहीं थी, सआदत अली की नवाब बनने की पूरी सम्भावना थी। कुछ समय बाद वज़ीर अली का जन्म हुआ, तो उसके सपनों पर पानी फिर गया। यही कारण है कि उसने वज़ीर अली की पैदाइश को अपनी मौत समझा।

     

    (ग) ओचुमेलॉव जानता था कि ख्यूक्रिन की कोई गलती नहीं है। जनरल के कुत्ते ने उसी उँगली पर काटा था। आरंभ में उसने ख्यूक्रिन से वादा किया था कि वह उसको न्याय अवश्य दिलाएगा। कुछ समय बाद उसे जैसे ही पता चला कि कुत्ता जनरल का है, तो वह घबरा गया। अब वह स्वयं की कही बातों में फंस गया था। ख्यूक्रिन उसे बार-बार न्याय दिलाने की बात कर रहा था, उससे पीछे छुड़ाने के लिए वह उस पर झुँझला उठा। यदि वह ख्यूक्रिन पर नहीं झुँझलाता, तो ख्यूक्रिन उसके गले की हड्डी बन जाता। इस तरह ख्यूक्रिन पर झुँझलाकर उससे पीछा छुड़ा लिया और जनरल के क्रोध से भी बच गया।

     

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